Très bonne idée cette bande numérique verticale alors que je viens enfin de dégager la place dans ma classe pour fixer ma bande horizontale!!!! T'ite question pratique : T'as un escabeau à disposition des élèves pour qu'ils accèdent au sommet de la bande ou c'est toi qui montes les pinces à linge? Merci mon raton!

• • LaclassedeMarion

    Dimanche 10 Septembre 2017 à 10:11

    euh... c'est pas très Montessori mais pour l'instant c'est moi qui monte la pince à linge. Je pense que mon ATSEM ferait une crise cardiaque si je les faisais monter sur un escabeau qui resterait en plus au milieu du passage tout le temps!!! D'autant plus que ça monte quand même jusqu'au plafond donc il faut un sacré escabeau, même pour moi!!!

j'ai moi aussi lu l'article très intéressant de maitresseuh, mais je cherchais comment rendre la frise était accessible aussi, et j'étais limitée à la hauteur du plafond (ça n'allait pas assez loin dans la file num). Du coup j'en ai imprimée une en laissant une colonne libre à côté des nombres (pour fixer la photo/prénom), plastifiée avec de l'adhésif à livres pour rester souple, et enroulée sur un rouleau en carton d'un dérouleur à papier toilette, aimanté au tableau... j'espère que la manip "dérouler/enrouler" la frise attirera les enfants ! Et la frise ne me prend plus de place, et je la déplace ou je veux !

Question purement pratique ! Dans ma classe, beaucoup d'enfants s'arrêtent souvent au même nombre dans la connaissance de la bande numérique. J'ai parfois 5 ou 6 photos ou prénoms accrochés au-dessus du même nombre (39 par exemple, ou 69). Comment fais-tu alors avec ce système ? Car je vois que tu n'as la place pour ne mettre qu'une pince à linge à chaque nombre...

• • laetchichia41

    Lundi 2 Octobre 2017 à 22:10

    quelle police utilisez-vous ? Merci

  • LaclassedeMarion

    Mercredi 4 Octobre 2017 à 15:33

    c'était la police "script cole" je crois

petite question pratique, comment les enfants font ils pour pointer leur petit doigt et compter en même temps car ceux qui arrivent déjà à 40/50 ca risque de devenir illisible et si pas accessible ils se résigneront? on ne peux pas non plus enlever les 1er nombres puisqu'ils tiennent à compter à partir de 1? je ne vois pas trop comment faire si la frise n'est pas à hauteur d'enfant?

• • LaclassedeMarion

    Mercredi 1er Novembre 2017 à 20:29

    De mon point de vue, la récitation de la comptine numérique ne se fait pas en pointant du doigt sinon il s'agit de dénombrement... et ce n'est pas la même compétence qui est donc testée... cela dépend de quelle compétence tu veux tester avec cette frise.

    bonne soirée,

    Marion

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Bonjour et merci d'avoir partager cette évidence. Cette bande numérique est bluffante de logique et pourtant en 12 ans et bien je n'y avais jamais pensé...

J'ai réalisé une frise aux couleurs des chiffres magnétiques que j'ai dans ma classe (unités en rouge, dizaines en jaune et centaines en vert si ça intéresse quelqu'un je pourrais sans problème le faire passer.)

Le blog de Maitresseuh est à l'honneur ce mois-ci sur le site de ma circo, mais c'est grâce à toi que je l'ai découvert.

 

Alors Merci encore pour tout.

Super la frise verticale ! 

Je dois la réaliser dans d'autres couleurs pour pouvoir être au diapason avec mes collègues. 

Est-ce que tu pourrais m'envoyer le fichier modifiable ? 

Merci pour le partage des idées ! 

 

Merci beaucoup pour cette super idée que je vais reprendre dans ma classe!

Bonjour,

Vous serait-il possible de la mettre sur votre blog? Je la trouve super!

Merci et bonne rentrée!

• • LaclassedeMarion

    Dimanche 1er Septembre 2019 à 20:59

    Merci Fanny, elle est déjà disponible en ligne dans cet article.

    bonne rentrée,

    Marion

Vous êtes-vous mis à la place de l'enfant dont la pince à linge ne bouge pas ? Pince à linge qui matérialise son incompétence au vu et au su de tout le monde...enfants et parents??