Entrée dans la lecture quelque soit l'âge
clé en main!
La priorité pour tous les acteurs de l'éducation est de trouver des outils efficaces et pertinents.
Je vous en parle depuis déjà plusieurs années, mes élèves utilisent quotidiennement les livrets Minimots pour entrer dans la lecture et ensuite automatiser les sons complexes.
Ce sont des ouvrages à la fois interactif, tactile et ludique.
Pour en savoir +, c'est ici :
http://laclassedemarion.eklablog.com/les-livrets-de-lecture-minimots-a135448990
En ce moment, profitez de la promo d'été :
Vous pouvez même avoir les frais de port gratuit si vous venez de ma part! :)
1 ) une fois le code promo SUMMERTIME inséré
2) il faut cliquer sur "Calculer les frais de port" et ensuite cliquer sur "frais de port gratuit "
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L'apprentissage de la lecture devient un véritable plaisir
Basée sur la pédagogie Montessori. Ces ouvrages guidés permettent d’accompagner et d’aider l’apprenant à devenir autonome et acteur de son apprentissage.
L'édition Minimots crée de nouveaux chemins permettant de rentrer dans la lecture de façon ludique ; un véritable soulagement pour chacun, enfant, enseignant, éducateur ou parents. Vingt ans d’expérience et de recherche ont été nécessaires pour proposer ces ouvrages efficaces, joyeux et colorés.
Privilégier l’autonomie, c’est cheminer vers une confiance en soi bien assurée.
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Quelques témoignages !
Mme Brennetot enseignante CP "Les enfants se régalent ! Ce sont des ouvrages ludiques et joyeux, simple à utiliser."
M.C Ledem enseignante GS/CP. " Cet outil améliore la confiance de l'élève car il lui permet de retourner en arrière s'il en ressent le besoin. Chacun va à son rythme. Les élèves aiment travailler 2 par 2 sur la méthode ce qui développe la coopération."
Mme Charles, orthophoniste. "J''utilise ces ouvrages depuis plusieurs mois auprès d'un enfant de CP qui était très en difficulté face aux apprentissages du langage écrit et le "déblocage" a bien eu lieu! L'intérêt suscité par l'utilisation des livres de lecture a été réel auprès de cet enfant, ainsi que la prise d'autonomie progressive dans la situation de lecture."