• Référent des sons complexes

    Langage écrit : marque-page/référent lecture

    les phonèmes complexes

     

    Ce marque-page/référent aide les enfants à faire la liaison entre la GS et le CP :

    En effet, il est distribué en maternelle à chaque enfant qui souhaite commencer à lire des mots contenant des sons complexes puis offert à cet enfant en fin de GS pour continuer à l'utiliser durant l'été avant le CP.

    L'enseignante de CP utilise ensuite le même référent/marque-page en classe durant l'année de CP afin que les élèves gardent leurs repères.

    Référent des sons complexes

    Il se présente sous format A5 plastifié avec :

    Au recto : Référent des sons complexes pour aider les lecteurs débutants avec les digrammes et les trigrammes (phonèmes complexes s’écrivant avec 2 ou 3 lettres) en vert (code couleur utilisé par la pédagogie Montessori)

    Au verso : aide mémoire concernant les différentes valeurs des lettres (trouvé chez Lutin Bazar)

    Version sans borel maisonny :

    Version avec borel maisonny :

     

     

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  • Commentaires

    1
    Velyne
    Lundi 24 Octobre 2016 à 18:56

    MERCI ! TRES JOLIES FICHES QUI DONNENT ENVIE D'APPRENDRE !!!

     

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    2
    depassage
    Samedi 16 Juin à 11:17

    Bonjour et grand merci pour le partage ! Les fiches sont vraiment belles.

    Juste un petit bémol concernant l'amalgame fait entre les sons "un" et "in, ain, …".

    Ce sont 2 sons certes très proches mais pas identiques.

    En phonétique ils sont bien distincts, puisque le premier s’écrit [œ̃] et le second [ɛ̃] et avec borel maisonny  on voit pour le premier une bouche plus ronde et pour le second une bouche plus étirée.

    À ne surtout pas prendre comme une critique, parce que, bien sûr, on peut considérer qu’il sera assez tôt au CP pour faire cette différence subtile.

    Bonne continuation

    CS

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