• Vie pratique

    Bouquet de fleurs

    fleurs

     

    Je vous invite à proposer à vos élèves de ramener quelques fleurs du jardin ou fleurs des champs en classe afin qu'ils puissent s'occuper de les mettre en vase.

    Bouquet de fleurs

    En effet cette démarche est intéressante car l'enfant doit :

    - choisir un vase de la forme et de la taille appropriée,

    - tailler ensuite les tiges si besoin

    - s'occuper de changer l'eau chaque jour.

    Bouquet de fleurs

    Il acquiert ainsi de façon ludique :

    - les notions de grandeurs

    - les besoins vitaux des plantes

    - le sens de l’esthétique

    - la précision du geste


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  • kit conduite électrique

    Kit conduite éléctrique.

    J'ai ajouté cet atelier dans mes ateliers de vie pratique cette année et je voulais partager avec vous cette trouvaille (trouvée chez Montessori store) car je suis ravie : je trouve que cela entraîne bien la concentration et la persévérance des grandes sections! ça remet un "challenge" à des élèves qui avaient déjà bien fait le tour des ateliers de vie pratique, même les plus complexes (couture, ...)

     

    Passé le sueurs froides du montage (car l'article est livré en kit! benh oui d'où le petit prix), c'est vraiment top!

    kit conduite électrique

    - cet atelier est pas cher (10 euros)

    - il ne prend pas trop de place sur mes étagères déjà bien remplies

    - il est possible de retirer l'image du lion et le buzzer et de ne garder que la lumière comme contrôle de l'erreur

    - du coup il est auto-correctif comme mes autres ateliers

    - il développe la concentration, la coordination main-oeil, la motricité fine et le contrôle de l’inhibition (pour ceux qui aiment les gros mots!)

    kit conduite électrique

    Dommage que vous ne puissiez pas voir les yeux de cet élève si concentré sur sa tache!  :)

     


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  • MONTESSORI - Vie pratique

    Atelier casse-noix

    Casse noix buis

     

    Je vous conseille vivement cet atelier pas cher, qui plait beaucoup aux élèves, idéal pour travailler la coordination entre les 2 mains, la préhension et la rotation du poignet ! Le mien vient de chez Montessori s'amuser autrement

    Pour varier ou si vous avez des élèves allergiques aux noix dans votre classe vous pouvez faire pareil avec des noisettes !

    En plus ça fait des miettes et une raison concrète d'utiliser le balai, la pelle et la balayette!

    Dans ma classe, ceux qui n'aiment pas les noix ont le droit quand même d'en préparer pour les distribuer à leurs camarades.

    J'ai dû limiter le nombre de noix cassées à 2 par élève et par jour sinon je n'arrivais plus à suivre le ravitaillement de noix!! Les parents d'élèves apportent un filet de noix à tour de rôle.

     

    "maîtresse, j'peux casser encore des noix? ça me détend!"

     

    L'occasion également d'amener un peu de vocabulaire spécifique au moment de la présentation :

    Résultat de recherche d'images pour "partie d'une noix"


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  • MONTESSORI - Vie pratique

    Atelier broderie

    Moi qui ne suis absolument pas couture, je me suis lancée dans des ateliers de broderie et étant donné le succès, je me permets de vous en dire un mot rapidement...

    Progression que je propose à mes élèves :

    - tisser avec des rubans

    Atelier broderie

    - tisser avec des lacets

    Atelier broderie

    - tisser avec du fil et une aiguille librement

    Atelier broderie

    - tisser avec du fil et une aiguille en suivant un motif

    Atelier broderie 

    Sympa le résultat non?? et bluffant la concentration et l'attention investie dans cette activité!!!

    Pour le matériel, j'ai simplement acheté des aiguilles à gros chas, de la toile de jute et des tambours à broder. Un budget très raisonnable pour un atelier de qualité! Je vous le conseille!

    Prochaine étape : coudre un bouton!!!! :-) un nouveau défi!!!


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  • Atelier de découpage progressif

    Montessori - Vie pratique

    Ouf! J'ai enfin trouvé une solution pour ranger et présenter mes bandes pour l'atelier de découpage progressif !
    Et en plus ça ne prend pas trop de place sur mes étagères de vie pratique déjà bien pleines puisque c'est contre le mur!!!

    Merci à mon ATSEM pour son aide! ;)

    Le classement des bandes de la gauche vers la droite correspond au niveau de difficulté croissant. L'enfant prend la bande correspondant à son niveau, la pose sur le petit plateau noir (de gaucher ou de droitier selon) puis va s'installer à une table libre.

    Pour tout savoir sur l'apprentissage du découpage, je vous invite à lire cet excellent article de Maitresseuh : 

    Ateliers progressifs découpage Montessori

    ------------------------

    Pour faire le même, rien de plus simple! il vous faudra seulement :

    - le dos d'un vieux calendrier cartonné 

    Résultat de recherche d'images pour "calendrier carton"

     

    - 2 bandes de couverture pour livre transparent (non adhésif)

    Résultat de recherche d'images pour "rouleau couvre livre"

    - du scotch large transparent

    Résultat de recherche d'images pour "scotch transparent"

    - un ou 2 fichier(s) de découpage trouvé(s) sur le net comme celui-ci par exemple :

    Atelier découpage (LaCatalane)

     

    - en bonus : si vous souhaitez poser des petits plateaux dessous comme moi pour les ciseaux (mais ce n'est pas obligatoire du tout!), vous pouvez mettre un "porte cadre" ikea MOSSLANDA à 5 euros

    Résultat de recherche d'images pour "porte cadre ikea"

     

     


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  • Atelier Montessori - vie pratique

    Les serrures

    Bon, j'ai longtemps hésité à me le fabriquer mais j'ai finalement trouvé mon bonheur chez didacto pour mon atelier des serrures.

    atelier serrures

    Cet atelier a eu un franc succès l'année dernière et je compte donc l'utiliser dès le début d'année avec les nouveaux PS en présentant quelques serrures seulement au départ.

    Voici ma progression :

    Comme pour les autres ateliers de ma classe, la présentation se fait individuellement.

    Première présentation (dès la rentrée des PS) :

    atelier serrures atelier serrures   

    Deuxième présentation (dès que l'enfant est à l'aise avec les 2 serrures précédentes) :

    mes 2 préférées! c'est à ce moment là que je montre à l'enfant la pince 3 doigts qui lui servira à avoir une bonne tenue du crayon et donc à ne pas avoir mal quand il écrira en attaché.

    atelier serrures  atelier serrures

    Troisième présentation (dès que l'enfant est à l'aise avec les 2 serrures précédentes) :

    attention ces 2 dernières serrures demandent pas mal de force dans les doigts, elles sont très intéressantes pour muscler les doigts afin de les préparer aux gestes d'écriture!

    atelier serrures  atelier serrures

     

    Quatrième présentation (longtemps après, quand l'enfant délaisse cet atelier) : introduction du vocabulaire

    introduction des mots 3 par 3 sous forme de leçon en 3 temps Montessori (je nomme, qu'est ce que c'est?, montre moi...)

    atelier serrures  atelier serrures  atelier serrures

                    fermoir à cadenas                        crochet de contrevent                     verrou à poussoir

     

    atelier serrures  atelier serrures  atelier serrures

                entrebâilleur à chaîne                      fermoir à tourner                                 fermoir à levier


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  • Apprendre à tresser

    Dans ma classe, l'atelier "apprendre à faire une tresse" rencontre un grand succès en ce moment.

    C'est une activité toute simple qui permet de travailler concrètement la motricité fine et les compétences exécutives (mener un bien à projet, gérer sa frustration...). Elle peut être une première étape vers le tissage.

    Voici une super astuce de Madame E pour fabriquer cet atelier vite fait bien fait pour votre classe ou vos enfants : ici

     


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  • Atelier Montessori Vie pratique - Motricité fine

    Ver à visser
    (mais moi je préfère l'appeler "chenille à visser")

    Matériel de 

    Ver à visser de motricité

     

    cliquez sur l'image pour commander

    3924

     

    Description :

    Parfait pour travailler la motricité fine, ce petit ver en bois demande adresse et précision.
    Chaque élément en bois devra être vissé pour reconstituer l'insecte en totalité.

    15 x 4 x 4 cm

     

    Mon avis après avoir testé ce matériel : 

    - permet de travailler la pince 3 doigts et la rotation du poignet (prérequis pour l'écriture)

    Afficher l'image d'origine

    - matériel très peu coûteux

    - ne prend pas de place sur nos étagères de vie pratique déjà bien chargées!

     

    Pistes d'exploitation : 

    ATELIER DE MANIPULATION INDIVIDUEL :

    3924_1

    Comme pour les autres ateliers Montessori, faire une présentation individuelle à  l'enfant :

    - Dire "aujourd'hui je vais te présenter l'atelier de la chenille à visser" puis garder le silence durant le reste de la présentation.
    - Retirer lentement chaque élément en les tenant avec 3 doigts puis les remettre un à un de la même façon :

    Atelier vie pratique - Ver à visser


    - Dire « tu veux essayer ? ».
    - Quand l'enfant a terminé, dire : « tu peux le ranger à sa place sur l’étagère et tu pourras reprendre cet atelier quand tu veux pour t’entraîner. ».

    Comme pour les défis Freinet, une fois que l’enfant a acquis une compétence, quelque soit le temps que cela lui a pris, il tamponne la vignette correspondante sur son carnet de suivi :

     Carnet de suivi des ateliers MontessoriAfficher l'image d'origine

     

     

     

    DEFI :

    Vous pouvez également fabriquer un défi avec ce matériel en photographiant différentes dispositions des anneaux afin de créer une dizaine de modèles à reproduire :

    Atelier vie pratique - Ver à visser  Atelier vie pratique - Ver à visser  Atelier vie pratique - Ver à visser

    Ce type de défi permet de faire intégrer aux enfant l'importance de chaque élément dans un tout et l'importance de l'ordre de ces éléments. Compétence qui leur sera très utile en CP pour comprendre l'importance de l'ordre des mots dans une phrase.

    Vous pouvez également numéroter les anneaux si vous le souhaitez.

     

    ARTS VISUELS :

    1. Tri couleurs chaudes / froides

    Acheter 2 chenilles et faire trier les anneaux de couleurs chaudes et froides.

     

    2. Et cette chenille se tranformera en ...

    Avec de la peinture, demander à l'enfant de produire un papillon qui aura les mêmes couleurs que cette chenille (respect d'un code couleur) pour imaginer le papillon qu'elle deviendra!

    3924

    en pliage :

    Afficher l'image d'origine

    en empreintes de pieds :

    Afficher l'image d'origine  

     

     


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  • Atelier  MONTESSORI  Vie pratique
    "Transvaser avec des pinces et des pipettes"

    Je vous présente aujourd'hui le set de motricité fine de Montessori s'Amuser Autrement

    Set motricité fine

     

    (cliquer sur l'image pour commander)
    Afficher l'image d'origine en ce moment, profitez-en!!!

    Description :

    Set comprenant 4 outils pour travailler la motricité fine: une pince de tri, une paire de ciseaux boule, une pince débutante, une pipette zig zag.

     

    Mon avis après avoir testé ce matériel :

    Atelier vie pratique "Pinces et pipette"  Atelier vie pratique "Pinces et pipette"

    Atelier vie pratique "Pinces et pipette"  Atelier vie pratique "Pinces et pipette"

     

    - La pipette zig-zag offre un réel attrait ludique pour les enfants et un geste moteur très intéressant (pression-relâchement)
    - La pince boule jaune est souple et facile d'utilisation pour les plus jeunes. Elle a un coté original par rapport aux pinces que nous avons l'habitude d'utiliser.
    - Mais mon coup de cœur va à la paire de ciseaux boule!!! parfait pour travailler la dextérité de la main avant le découpage. Elle oblige l'enfant à développer sa capacité d'ouverture et de fermeture de la main essentielle à l'acte de découper et qui pose souvent problème en début d'apprentissage. 
    Elle permet de cloisonner les difficultés en travaillant seulement cette ouverture/fermeture des ciseaux sans ajouter la difficulté de tenir la lame droite, d'avancer la feuille, de suivre un trait de découpage, ...

     

    Compétence du programme de maternelle (B.O mars 2015) :

    EXPLORER LE MONDE :
    - Utiliser, fabriquer, manipuler des objets
    - Choisir, utiliser et savoir désigner des outils et des matériaux adaptés à une situation, à des actions techniques spécifiques

     

    Objectifs : 

    S'organiser.
    Coordination oculomotrice.
    Développement de la concentration.
    Renforcer les petits muscles de la main et des doigts nécessaire à l'écriture 
    Inviter l’enfant à devenir plus indépendant

     

    Contrôle de l'erreur :

    Ne pas être capable de tenir l'instrument.
    Incapacité à transvaser avec les instruments.

    Ne pas compléter l’activité.

     


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  • Atelier  MONTESSORI  Vie pratique
    "Les pics à billes"

    matériel de Montessori s'Amuser Autrement 

    Pics à billes

     (cliquez sur la photo pour commander)

     

    Mon avis après avoir testé ce matériel :

    - un prix attractif : 3 euros les 10 pics !!!
    - un matériel de qualité : des pics en bois solides et agréables à manipuler
    - Dimension d'un pic : 5,5 cm

    Atelier vie pratique - pics à billes  Atelier vie pratique - pics à billes  

     

    Utilisation :

    Une fois le pic inséré dans son support (pâte à modeler, mousse, polystyrène, bois, etc...), l'enfant n'a plus qu'à y déposer délicatement sa bille ou sa boule.

      Pics à billes

     

    Compétence du programme de maternelle (B.O mars 2015) :

    EXPLORER LE MONDE :
    - Utiliser, fabriquer, manipuler des objets

     

    Objectifs : 

    Motricité fine.
    S'organiser.
    Coordination oculomotrice.
    Développement de la concentration.
    Raffiner le mouvement des petits muscles de la main et des doigts.
    Inviter l’enfant à devenir plus indépendant.

     

    Contrôle de l'erreur :

    Chute des billes.

     

    Variantes :

    - avec un marteau
    Ateliers de manipulation
    - utiliser des billes d'argile pour plantes

    Afficher l'image d'origine  

    - utiliser des cotillons

    Afficher l'image d'origine
     

    Pour complexifier :
    - Demander à l'enfant de déposer les billes sur les pics à l'aide d'une pince.

    Atelier vie pratique - pics à billes

     

    - Demander à l'enfant de respecter un algorithme en lui proposant 2 couleurs de billes différentes.

    Atelier vie pratique - pics à billes

     


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  • Atelier  MONTESSORI  Vie pratique
    "Ouvrir et fermer des cadenas"

    mes cadenas viennent de Montessori s'Amuser Autrement 

    Lot de 3 cadenas

     

    Mon avis après avoir testé ce matériel :

    - un prix attractif : le lot de ces 3 cadenas revient moins cher qu'un achat individuel en magasin de bricolage.
    - super idée le double des clés à garder de côté en cas de perte. Cela évite que l'atelier devienne obsolète à cause d'une clé perdue!
    - un matériel de qualité : l'utilisation est aisée, il n'y a pas de mécanisme qui bloque au moment d'ouvrir ou de refermer le cadenas. Pas besoin de forcer, même pour des petites mains de 4 ans qui l'utilisent pour la première fois.

    Atelier vie pratique : les cadenas  Atelier vie pratique : les cadenas

     

    Compétence du programme de maternelle (B.O mars 2015) :

    EXPLORER LE MONDE :
    - Utiliser, fabriquer, manipuler des objets

    - Choisir, utiliser et savoir désigner des outils et des matériaux adaptés à une situation, à des actions techniques spécifiques

     

    Objectifs

    Ouvrir et fermer un cadenas avec une clé de façon indépendante.
    S'organiser.
    Coordination oculomotrice.
    Développement de la concentration.
    Raffiner le mouvement des petits muscles de la main et des doigts.
    Inviter l’enfant à devenir plus indépendant

     

    Contrôle de l'erreur :

    Ne pas être capable d’insérer la clé dans le bon cadenas.
    Incapacité à ouvrir et à refermer les cadenas.
    Ne pas compléter l’activité.

     

    Présentation :

    selon les conseils de Céline ALVAREZ

    Variantes :

    Associer le chiffre du cadenas avec le bon porte clé :

    Maths and fine motor.:

    Fixer sur un support 

    great for fine motor eye hand co ordination:


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  • Ateliers MONTESSORI

    "Vie pratique"

    Les ateliers ci-dessous sont classés par ordre de difficulté (au sein de chaque couleur) donc, dans l'idéal, il faut :

    - les présenter individuellement à chaque enfant en respectant cet ordre
    - attendre qu'un atelier soit acquis avant de passer à la présentation suivante
    - installer les plateaux successivement de gauche à droite sur une même étagère

     

    Photo

     Atelier

    Présentation

    Où acheter?

    (très bon rapport qualité/prix)

     

    se laver les mains

    https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/11/19/se-laver-les-mains/  
     Ensemble ménage 3 pièces

    pelle/balayette/balai

    https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/11/03/balayer/  Montessori s'Amuser Autrement
    Afficher l'image d'origine

    marcher sur une ligne

    http://www.lasemainemontessori.com/vie-pratique-montessori/marcher-sur-la-ligne/

    Exercices de maintien : 
    - marcher sur la ligne
    - marcher sur la ligne avec un plateau
    - marcher sur la ligne avec un objet sur le plateau
    - marcher sur la ligne avec une clochette
    - s’asseoir sur la ligne

     
    Tirelire en bois 8x8x8cm - tirelire cube à décorer

    insérer des pièces dans une tirelire

       
     Afficher l'image d'origine

    presser une éponge

     https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/09/01/presser-une-eponge/

     

    https://www.youtube.com/watch?v=DNjeQ7WutXM

     
     Afficher l'image d'origine

    astiquer des objets en métal

     http://albummontessori.blogspot.fr/2012/08/montessori-astiquer-les-cuiv.html

     Emmaüs

     Leboncoin.fr

    Afficher l'image d'origine

    nettoyer un miroir

    http://www.lasemainemontessori.com/vie-pratique-montessori/nettoyer-un-miroir/

    https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/11/18/nettoyer-un-miroir/

     

     Emmaüs

     Leboncoin.fr

    Afficher l'image d'origine

    soigner une plante

    http://www.lasemainemontessori.com/vie-pratique-montessori/soigner-une-plante/

    https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/11/11/prendre-soin-des-plantes/

     

     Emmaüs

     Leboncoin.fr

     Afficher l'image d'origine

    ouvrir et fermer des boites

    https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/10/27/ouvrir-et-fermer-des-boites/  

     Emmaüs

     

     Afficher l'image d'origine

    ouvrir et fermer des flacons

    https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/10/31/ouvrir-et-fermer-des-flacons/  

     Emmaüs

     

      Maison a serrures et clés en bois

    Ouvrir et fermer des serrures

       

    Momes ecompagnie

     

     

    Ateliers vie pratique

    visser/dévisser des boulons à la main

     https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/07/24/visser-et-devisser-des-boulons/  magasin de briocolage
     Activité visser boulons lot 2

    visser/dévisser des boulons avec un tourne vis

       Montessori s'Amuser Autrement
     Lot de 3 cadenas Ouvrir et fermer des cadenas  http://laclassedemarion.eklablog.com/atelier-vie-pratique-les-cadenas-a119212454  Montessori s'Amuser Autrement
     Quick fine motor activity to keep kids busy Enfiler des élastiques    
    Pics à billes  http://laclassedemarion.eklablog.com/atelier-vie-pratique-pics-a-billes-a119305248 Montessori s'Amuser Autrement

    Set motricité fine

    tongs-blocks

    Utiliser des grosses pinces (cornichon, escargot, ...)

    avec glands, sucre, escargot, ...

     http://laclassedemarion.eklablog.com/atelier-vie-pratique-pinces-et-pipette-a119221446  Montessori s'Amuser Autrement
     

    Ateliers vie pratique

    Utiliser des pinces à linge  https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/07/23/ouvrir-et-fermer-des-pinces-a-linge/  
    Etendoir à linge Utiliser des pinces à linge pour étendre du linge sur l'étendoir   Montessori s'Amuser Autrement
     Montessori motricité fine Utiliser une pince à épiler    

     

     

    Ateliers vie pratique

    Tri de graines à la pince à épiler    
     Afficher l'image d'origine Utiliser des trombones    
     Montessori : verser Transvaser des graines avec une cuillère

     https://www.youtube.com/watch?v=ZmPINqCNzv4

     

    https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/10/03/tenir-une-cuillere/

     Montessori s'Amuser Autrement

     Pipette en plastique 3ml

    Afficher l'image d'origine

    Transvaser de l'eau avec des pipettes/seringues    Montessori s'Amuser Autrement
     Afficher l'image d'origine Transvaser de l'eau avec un compte-goutte    
      Utiliser un entonnoir    

     Emmaüs

     

     

    Ateliers vie pratique

    Utiliser un tamis ou une passoire    

     Emmaüs

     

     

    Afficher l'image d'origine

    Verser des graines avec une carafe  https://www.youtube.com/watch?v=Fofb61IL9Og  Montessori s'Amuser Autrement
     Afficher l'image d'origine Verser de la semoule avec une carafe    Montessori s'Amuser Autrement
    Afficher l'image d'origine Verser de l'eau avec une carafe   Montessori s'Amuser Autrement
     VRTU00 Servir le thé  https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/10/23/verser-avec-une-theiere/  

     Emmaüs

     Leboncoin.fr

     Afficher l'image d'origine Remplir jusqu'au trait    
    Cadre d'habillage Velcros Cadre d'habillage : velcros   Montessori s'Amuser Autrement
     Cadre d'habillage pressions Cadre d'habillage : pressions  https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/10/09/cadre-des-boutons-a-pression/  Montessori s'Amuser Autrement
     Cadre d'habillage Fermeture éclair Cadre d'habillage : fermeture éclair  https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/10/13/cadre-de-fermeture-a-glissiere/  Montessori s'Amuser Autrement
     Cadre d'habillage gros boutons Cadre d'habillage : gros boutons  https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/10/12/cadres-des-boutons/  Montessori s'Amuser Autrement
     Cadre d'habillage Rubans Cadre d'habillage : noeuds  https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/10/14/cadre-des-noeuds/  
     Cadre d'habillage lacets chaussures Cadre d'habillage : laçage    Montessori s'Amuser Autrement
     Afficher l'image d'origine Cadre d'habillage : boucles

     https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/10/13/cadre-des-boucles/

     

    https://www.youtube.com/watch?v=_kz832-ciws

     Montessori s'Amuser Autrement
     Afficher l'image d'origine Atelier de tissage (avec ruban ou bandelettes plastiques)    Pichon
     Afficher l'image d'origine Faire les lacets d'une chaussure    
      Utiliser une loupe    
     Afficher l'image d'origine Utiliser un poinçon    
     Set motricité fine Utiliser des ciseaux boules  http://laclassedemarion.eklablog.com/atelier-vie-pratique-pinces-et-pipette-a119221446  Montessori s'Amuser Autrement
     Afficher l'image d'origine Utiliser des ciseaux    
     Afficher l'image d'origine Utiliser un taille-crayon    
     Afficher l'image d'origine Utiliser une perforatrice    

     Afficher l'image d'origine

    Casse noix buis

    Utiliser un casse noix/noisettes    Montessori s'Amuser Autrement
     

    Afficher l'image d'origine

    Plier du tissu https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/11/04/plier-du-tissu/  
     Afficher l'image d'origine Plier du papier https://lamaternelledesenfants.wordpress.com/2015/11/05/plier-du-papier/ 

     

     


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