• Ajout du 30/12/17 : petit cadeau de noël = plein de nouvelles fiches consignes pour vos défis coopération !

    Défis coopération

    Notre référentiel des mobilités/Le référentiel lié à la coopération, la  co-création — Communauté de la Fabrique des Mobilités

     

    J'ai commencé à mettre en place ces défis début novembre 2016 dans ma classe et cela a été très bénéfique pour développer la coopération entre élèves dans ma classe. Une expérience très riche que je poursuis durant toute l'année.

     

    Qu'est ce que c'est?

    Démarche inspirée de la pédagogie Freinet. Il s'agit d'apprendre à coopérer en réalisant des constructions par équipe de 5 enfants d'âges mélangés (de 3 à 6 ans).

    Défis coopération  Défis coopération

     

     

    Comment les mettre en place?

    Dans ma classe, ces séances ont lieu 2 fois par semaine à 15h30 après la sieste.

    Chaque groupe réalise à tour de rôle ces 6 défis :

    Je partage avec vous le fichier modifiable afin que vous puissiez adapter au matériel de votre classe et pourquoi pas créer de nouvelles fiches consignes à partager sur ce blog si vous le souhaitez, toutes vos idées sont le bienvenues :

    Télécharger « Défi coopération - fiches consignes.docx »

     

    Voici d'autres fiches consignes, n'hésitez pas en m'envoyer vos idées pour compléter!

     

    A l'issu de ces défis, à la fin de chaque séance, les groupes analysent leurs comportements à l'aide de photos prises pendant la construction et projetées dans la classe grâce au vidéoprojecteur puis ils remplissent la fiche bilan du groupe :

    Défis coopération

     

    Télécharger « DEFIS COOPERATION - bilan de groupe.pdf »

    Télécharger « DEFIS COOPERATION - bilan de groupe.docx »

     

    Le but étant de faire ressortir les attitudes positives pour faire participer tout le monde, les attitudes qui blessent les autres, la façon de partager le matériel, de s'investir ensemble ou non autour de la consigne, ...

    Défis coopération

    Défis coopération

       

    Pourquoi les mettre en place?

    le bilan est très positif : cette expérience est très intéressante pour les enfants qui travaillent rarement "en équipe". Ils leur faut apprendre à collaborer et à analyser leurs attitudes à partir des photos ce qui rend les échanges langagiers très riches!

    Je trouve que cela complète bien les ateliers autonomes et individuels du matin et renforce la cohésion de classe et la bienveillance entre élève.

     

    Bibliographie pour vous aider à vous lancer vous aussi :

    http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/primaire/maternelle/Pages/92_mat_cooperation.aspx

     

    Pour poursuivre dans ce sens, vous pourrez également trouver des jeux de coopération adaptés aux maternelles sur le net en faisant une recherche google ou pinterest.


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  • METHODOLOGIE

    2 nouvelles affiches dans ma classe

    - 1 panneau aide-mémoire pour l'enfant du jour responsable du rangement de la classe :

    Télécharger « panneau rangement classe.pdf »

    - vérifier que les feutres sont bien bouchés

    - rouler les tapis si ils sont mal roulés

    - passer un coup de balai si besoin

    - remettre les ateliers à l'endroit pour que les vignettes soient visibles

    - ranger les chaises

    - vérifier que le pot de la pâte à modeler et bien fermé pour éviter qu'elle ne sèche

     

    pour voir mon organisation des responsabilités ("petits métiers" de chacun) c'est ici

     

    - 1 panneau pour faire comprendre aux élèves qu'il est important de ne pas délaisser trop longtemps un domaine au risque d'oublier et de perdre leurs acquis :

     

    Télécharger « affiche Mon cerveau est un muscle.pdf »

    les étoiles correspondent au code couleurs des domaines dans ma classe, pour en savoir plus, c'est ici

     


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  • MONTESSORI - Vie pratique

    Atelier broderie

    Moi qui ne suis absolument pas couture, je me suis lancée dans des ateliers de broderie et étant donné le succès, je me permets de vous en dire un mot rapidement...

    Progression que je propose à mes élèves :

    - tisser avec des rubans

    Atelier broderie

    - tisser avec des lacets

    Atelier broderie

    - tisser avec du fil et une aiguille librement

    Atelier broderie

    - tisser avec du fil et une aiguille en suivant un motif

    Atelier broderie 

    Sympa le résultat non?? et bluffant la concentration et l'attention investie dans cette activité!!!

    Pour le matériel, j'ai simplement acheté des aiguilles à gros chas, de la toile de jute et des tambours à broder. Un budget très raisonnable pour un atelier de qualité! Je vous le conseille!

    Prochaine étape : coudre un bouton!!!! :-) un nouveau défi!!!


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  • Calendriers 2018

    Un bon moyen de gagner quelques sous pour financer vos projets.

     

    Télécharger « gabarits bateau calendrier.docx »

     

    Résultat de recherche d'images pour "bateau origami"

     

    Télécharger « pissenlit.docx »

    Pour imprimer les mois, c'est ici :
    http://ideesnanoug.canalblog.com/archives/2013/11/11/28407907.html

     

    et plein d'autres idées de calendriers : ici 

     

     


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  • Célébration des anniversaires

    Dans notre classe nous célébrons les anniversaires selon un rituel permettant aux enfants de mieux se repérer dans le temps et l'espace. En effet, grâce aux informations fournies par les familles, nous pouvons raconter l'histoire de la vie de chaque enfant année par année au fur et à mesure de la rotation de la terre autour du soleil (symbolisé par la bougie au centre du tapis des saisons) :

    Célébration des anniversaires

    L’enfant qui porte le globe marche lentement autour de l'ellipse pendant que l’on dit les mois de l’année. Un enfant qui célèbre un 6ème anniversaire tournera donc 6 fois autour du soleil.

    Afficher l'image d'origine

     

    L'enfant dont c'est l’anniversaire choisi un ami pour porter la lune. Pour représenter le cycle de la lune, l'ami tournera autour de l'enfant une fois par mois nommé pendant que celui-ci marche autour de l'ellipse (symbolisant l'orbite de la terre autour du soleil).  

    Après chaque tour de la terre autour du soleil nous chantons "joyeux anniversaire" dans une langue différente (cela permet de travailler l'éveil à la diversité linguistique comme le préconise les nouveaux programmes de l'école maternelle) : 

    - Pour les 1 an nous chantons en français à la fin du premier tour

    - pour les 2 ans en anglais "happy birthday to you"

    - pour les 3 ans en espagnol

    - pour les 4 ans en basque

    - pour les 5 ans en arabe (appris par un papi d'élève Syrien)

    - pour les 6 ans en hongrois 

    Profitez des cultures d'origine de vos parents d'élèves pour les faire intervenir dans votre classe pour apprendre la chanson de "joyeux anniversaire" dans une nouvelle langue!

     

    Pour en savoir plus :

    Télécharger « Cahier de présentations Culture.pdf »

    Un grand merci à Maman Vulpin pour ses gabarits de puzzles de botanique et de zoologie
    indiquant le vocabulaire à introduire avec chaque puzzle.

     

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    Pour ceux qui souhaiteraient fêter les anniversaires façon Montessori, voici un petit document à transmettre aux familles afin de recueillir les informations nécessaires :

    Célébration des anniversaires

    Télécharger « Célébration des anniversaires.docx »


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